“学了就得懂吗？这又不
吗？
是一回事。”程凛冤枉。上学就教减数分裂，又不教人怎么会造成减数分裂，“你到底看的什么手册？哪里来的？正规不正规？”
麦麦认为组织的正当性是不能被质疑的。他
写组写
摆脱程凛手臂的桎梏跑下床，半天捧来两本手册：“你自己看！本书编写组写的！是荣荣从组织拿回来给我的。”
一上
一上
来书名就震慑了程凛。他小心翼翼翻开，真心实意带有求知欲地看。
从症状到解
对象
决措施，对象不同，一一罗列，甚至还有简单的配图。
只是措辞和画风都极为冰冷客观，和高中的生物书差不多，倒也不会让人
思
胡思乱想。
的确是
观的手
一本编撰得非常详实、科学、客观的手册，对小猫人的生理健康发展大有裨益。
“你看，你一开始用的就是这个咨势。”麦麦窝在他怀里，向后翻了两眼，伸出手指指，“后面用的这
眼，伸
个。”
“知道了，知道了，我自己看。”尽管都实践过了，程凛还是满脸通红，赶紧亲了猫一下，问，“你怎
红
么会想到买避孕套的？因为手册上提到的吗？”
“对呀。”麦麦撑着枕头伸展了一下，说：“去便利店买的。”只知道牌子，连有尺寸差别也不知道，店
店
员给了一盒，就理所当然地结账付款了。
“我要是没用上，你买的这个东西还打算给谁用？！”程凛想象了程麦麦一个人消费的场景，很没安全感
！”
地质问。
“没有呀。就是想把东西都准备好，然后再想办法邀请你的。因为只有闻到你的气味就会有反应，特别是这几天。”麦麦无辜答，“好像不是所有小猫
辜答
人都会这样。”
猫继续道：“手
道：“
册说一定要征求意见，但是荣荣上次骂了店里这么做的布偶猫。我怕你也拒绝我，觉得我是流氓呢。”
“我怎么可能拒绝？”程凛回想麦麦的疏离，现在一想到这背后真实的隐忍，心跳加速问，“我对你还有什么原则可讲吗？”原以为猫不喜欢他了，谁知
么原
是太喜欢了才有顾忌。
“好吧。”麦麦慢慢从细枝末节的地方意识到，程凛可
类
能比想象中更为在乎他。他思考了一下，静静反抱住人类问，“你是不是伤心了？你昨天还哭了呢。”
出于面子问题，程凛很想否认，最后冷硬地说：“我又不知道
他转
你为什么突然和我保持距离。”他转移话题，“你为什么一开始不让我上楼接你？”
“咖啡厅里好多猫呢
多
。”麦麦含糊答，“都和我长得差不多。”
“差不多呀。”麦麦答，“我是一
是一只
只很普通的中华田园猫。”
“是吗？麦麦对我来说好像
对我
是不一样的。”程凛非要扭头对着不远处的柜子说，“是我最喜欢的。”
喜欢麦麦不止
有告
一次和别的猫、别的人说过，唯独没有告诉过麦麦本猫。
