天和帝还
该
有赵砚寒也奇怪，在他们的预想里，以右丞为首的一众官员应该是持反对意见才对。
因为商俭出
朝在一
人意料的态度，今日的早朝在一片诡异中结束。
天和帝道：“既然众爱卿存疑，那就择日再议，今
议
日先散朝。”
出了大殿不
另
远，工部尚书追上商俭，问：“丞相刚才在朝堂上为何支持呢？这对我们无利啊，莫非丞相另有深意？”
商俭
就
说：“圣上想改革不是一日两日了，这时候说出来无非是觉得时机已经成熟，我们就是不同意再阻拦也改变不了最后的结果，还不如少费点口舌，将力气留在后面。”
工
相的意
部尚书皱眉思考：“丞相的意思是我们可以在推行的时候弄点岔子出来？”
工部尚书看着商俭远去，在脑海里想着法子怎么捣乱，他一个人想不出
，他一
，还得找其他人一起想办法才是。
商俭回到府中，看到商睿潇还在呼呼大睡，气
到
的他一巴掌拍在被子上。
商睿潇一个迷瞪，睁开眼看到是他爷爷，嘟囔道：“爷爷你干
爷
嘛。”
“今日休沐，有什么不能睡的。”商睿潇捂起被子
着
接着睡。
“再给他睡半
给
个时辰，半个时辰后将小少爷喊起来。”他吩咐下人。
……
推行帮扶模式不能只依靠朝廷硬性推行，有时候
靠朝
刚柔并济才是最好的。
这些大家门下有不少弟子，
下
出师后去往各个书院学堂任夫子，门下又有弟子……
只要打动这些大家们，让他们知道帮扶模式的好处，等他们回去了帮着宣传，
宣传，
效果不小，可以省下不少功夫。
秦栗笑眯眯的和这群大家讨论数学，等差不多了就找了话由开始，他告诉这群大家们帮扶模式的意义，要如何实行，怎样实行才最好，实行了以
笑
后又有什么好处。
然后他以志道斋和依仁斋为例：“这两个斋的学子都是三品以上官员的孩子，家中权势大，常常不服管教，很是让人
志道斋
头疼。
自从实行了帮扶模式以后
得了相
有了很大的改变，不仅成绩变好了，也懂得了相互帮助和相互分享。”
戚一舟道：“这个老
有
夫也有所耳闻，老夫有一好友的儿子在依仁斋任教授，曾和老友说实行帮扶模式后那群小子都听话了不少，成绩也一路上升，着实令人欣慰。”
“看来这帮扶模式是个好东
模式
西，难怪朝廷要推行。”
“
式实行
朝廷要做的事总归是利大于弊的，依老夫看帮扶模式实行后对一些寒门学子友好了不少。”
秦栗听这群大
开了
家对帮扶模式都持支持态度，满意的离开了。
齐铭又深陷老
，看
头包围圈，看着他远去的背影伸尔康手。
……
于是秦栗只能无聊的一
瓜
个人待在容华阁嗑瓜子，边磕边喂鹦鹉。
说是给他解闷儿，因为前两日他抱怨了一句好无聊，秦大哥就给他带回了只鹦鹉，会说两句话，希望能逗
鹦
秦栗开心。
“给。”他
的瓜
将磕好的瓜子仁放在鹦鹉面前的小碗里。
秦栗：“干什么这么挑食？瓜子仁都不吃，那你想吃什么？前两日不是磕的很开心吗？今天我磕给你
你你
你还……”
越来越觉得就
不吃
是因为这个所以鹦鹉不吃瓜子仁，因为前两天这鹦鹉一只鸟磕的可开心了！
