这次去领教科书，程霁就搬
个大高
了一捆作业本，那几个大高个太有力气，一人搬了两趟，就把全班的书搬回去完了。
冯老师
按
先把座位调整了一遍，按照入学成绩按照abcd档分的组，程霁挺幸运，和刘嘉许一起分到第五组，两个人成了同桌，石悦在第四组，坐在程霁前边，王玉龙也跟程霁一组，坐在程霁后边。
搬完座位才开始发书
打
，石悦对着名单喊名字，程霁在旁边帮她在领过书的名字后边打对号，有学生发现程霁一直一言不发，眼神中带上好奇。
这种
只是
事情瞒不住，程霁本来也没打算瞒，从小到大这样的眼神太多，他也没觉得有多少冒犯，只是解释起来总是有点麻烦。
王玉龙来领书时带着明显的恶意，笑着问程霁:“我刚发
意，
现，你怎么一直没说话？”
程霁和王玉
缩
龙对视着，毫不退缩，用手语回答:“我不能说话。”
“哦，”王玉
龙拿着
龙拿着书，对程霁上下扫了一眼，“是个哑巴。”
是哑巴，那又怎样，这个王玉龙，个子
玉龙
挺高，素质好差，亏程霁刚刚搬书的时候还想着他力气大。
旁边的石悦看起来也有点不开心，说:“领完书就走吧
的石
，后边同学还排着队呢。”
程霁在石悦胳膊上拍了拍，他不希望石悦因为自己跟别人闹矛盾，反正也不是第一次被人说
人闹
“哑巴”。
“哑巴”跟“正常人”，都只
以发声
是两个词语，两个标签而已，代表着两群人，一群无法说话的人，一群可以发声的人。
客观来说，没有什么感情色彩，是人赋予语言贬义或褒义，而程霁从小就学会忽视其
其中
中的恶意。
况且程霁不想和任何人起冲突，所有矛盾发生在他身上，都会显得他越
何
发可怜弱势，而他讨厌被所有人同情的感觉。
发完书后，程霁回到座位，他们两人一
说自
排，程霁瘦，坐在里边，刘嘉许胖一些，说自己下课出去不好意思让程霁给自己让位置，就坐在外边。
程霁刚要从刘嘉许身后进自己的座位，就看到
凳子
王玉龙的腿从他自己桌子下边伸到程霁的凳子旁边。
“……”
程霁面无表情盯着王玉龙看，王玉
龙
龙冲着他笑了一下，把腿缩回去。
真无聊。
程霁坐到凳子上，把书一本一本整理好，听到刘嘉许说:“你刚听班主任说的课
的
表没？”
程霁摇摇头，光顾着对人
了，冯
名了，冯老师说的话一句都没听。
身后的王玉龙和他同桌崔雅涵小声说话:“你带烟了吗
后的
？瘾上来了，真着急。”
崔雅涵是个看起来挺酷的女生，齐
个
刘海披肩发，脖子上贴着一个创可贴，袖口长长的，遮住半个手掌。
她从桌子里掏出一盒粉白色包
细
装的烟，王玉龙抽出来一根，“啧”了一声，数学:“细的，没劲。”
但是
举手
王玉龙已经举手说要去厕所，把烟藏在手心里，跑出教室了。
程霁有些不自在，觉得自己好像目睹了一场邪恶的交易，反而
易
是刘嘉许，好像对此已经习以为常了。
一个组有abcd四个分数段的学生，程霁是a，刘嘉许是b，那崔雅涵和王玉龙就是c和d，奇怪，竟然还有一个人学习不差吗，程霁一时间不知道那个
刘嘉许
不差的是谁。
又过了一会
后那
儿，王玉龙带着烟味回来了，程霁凳子又被踢了一下，然后那双腿缩了回去。
程霁皱了皱眉。
他预见到自己的初中生活可能不那么美妙了，也不知道初中的座位会不会经常换，他不喜欢王玉龙，不想和他
常换，
一组。
一整个上午，老师们都没有讲课，例行讲了自己上课
下课本
的规矩，便让学生们用剩下的时间熟悉一下课本。
最后一节课是班主任的语文课
最后
，冯老师用这节课选出课代表和班干部，石悦不出意外当了班长，程霁跃跃欲试，但最终没有举手。
王玉龙和刘嘉许同时竞选体育委员，刘嘉许虽然胖了一点，但自称篮球打得很好，而王玉龙则是客观的、直观
员，
的个子高。
程霁当然要选刘嘉许，刘嘉许因为他看上去更友善的外表，
去更
成功当选体委，王玉龙很大声地嗤笑了一声，在程霁椅子上踢了一脚。
力度不大，但程霁很明显感受
还要
到了，他想吵一架，但不太敢，怕自己的手语别人看不懂，还要笑话他。
坐在位置上想了一会儿，还是觉得不跟人起冲突的好，于是
位置
写了一个纸条给王玉龙:“你可以不踢我椅子了吗？”
程霁听到
开
王玉龙展开纸条的声音，窸窸窣窣一阵子，王玉龙在程霁背上戳了一下，纸条还回来。
有了王玉龙的保证，程霁觉得这个矛盾应该算是解决了，等到中午放学的时候，
矛盾
程霁跟着石悦和刘嘉许一起去食堂，王玉龙经过他们时，又轻蔑地笑了一下。
