陈老师看见了,没说破
破,只
,只把医务室备用创可贴推过去。
陆灼收下。
陈老师摆手。
“少贫。出去把周老师叫来,我跟她说空教室的
少
事。”
英语单词贴在水杯上,数学公式夹在课本里,语文默写纸压在笔袋下。陆灼上课不再趴着,老师背身写板书时,她会把遗漏的口头提醒写给沈听晚;老师转回来提问,她也能
听晚
把笔从草稿纸里抽出来,报出步骤。
陆灼站起来,拿着粉笔在黑板上写到第三行卡住。教室里有几个人交换视线,等着看她
住
站着听讲。
“先定范围。”
陆灼
小段,
抬头,把前面两行划掉一小段,重新从定义域写起。
周老师抱臂站在讲
完,
台边,等她写完,拿红粉笔圈出一个小错。
沈听晚低头,在计划表上把“函数基础题”后面
“函
打了一个小勾。
那一
的
笔很轻,却把陆灼这两天绷着的呼吸往回拉了一点。
期中倒计时第五天晚自习后,空教室只
,空
亮了前排两盏灯。
两种字迹铺满课桌。陆灼潦草的解题线压着沈听晚清秀的标注,红蓝黑三色挤在同一张纸上。窗外树叶被风吹得贴上
又
玻璃,又滑下去。
陆灼揉了揉右手,创可贴换到第三片,
,伤口
伤口还在反复裂。
沈听晚写:
“再十分钟。”
“十点二十。”
“行,听沈老师的。再熬下去,我明天上
熬下去
课能现场表演灵魂离线。”
她动作停住。
陆灼抬头。
“怎么了?”
沈听
。小
晚摸向耳后,按了两下开关。小灯亮着,声音却断断续续刺进左耳,像有人把细碎砂子倒进电流里。
陆灼站在桌边
手里
,手里的错题纸滑下一张,落到地上。
还有五天。
沈听晚的手还停在耳后,指腹贴着外壳,白灯下那枚小小的机器亮着绿点,可传进来的声
小
音断成几截。
“先关一下。”
空教室里的风
在说
声、走廊拖椅子的声响、楼下门卫的哨子,都被隔在玻璃外。她能看见陆灼在说话,却只剩唇形。
陆灼拿笔写:
沈听晚翻
着
出保修卡,卡角被她夹在文具袋里,保存得很平整。陆灼照着号码拨过去,走到教室门口听。
“
电流
你好,助听器新配不到一个月,出现断续电流声。明天期中,能不能今晚看?”
陆灼停了停。
沈听晚坐在
看
桌边,看不清电话那头,只能看陆灼的嘴越抿越平。
“最快考试后送检。今晚只能让你重启、换
声管
电池、清洁导声管。”
这套动作沈听晚做过太多次,熟到不用看说明书。别人考试前检查笔和准
别人
考证,她还要检查一只可能随时背刺她的耳朵。
她打开开关。
一开始还好,过了半分钟,那道杂声又从左耳钻进来,断一下,续一下,夹着尖细
续一下
的电流声。