作者有话说:
幸村:机会已经送上门来!重生一次!这次理子的
次!
同桌只能是我!
其实发现网王原画一些教室相关的场景都没有那种传统
其实
意义的同桌,大概格局就是窗户理子(过道)幸村(过道)其他同学
等于高冷幸村君本来选择了一个人挨着窗户坐,还用杂物把其他同学隔开惹,但是理子来了
自
之后直接就自己坐在杂物的桌辣
第14章
1.
平常在学校里遇见的少,做出不太熟悉的样子也就罢了,当上同桌了还装
个选
陌生人?幸村精市根本就没考虑过这个选项。
伊藤老师上课的时候此男就颇有些心不在焉,开始记
在焉,
挂要做点什么。
想说共看一本书,换班又不是转学,教科书没有变化,理子上课好认真;想装作要借笔,但是向来准备充分的两人
的类
都不是会落下什么东西的类型;想要说点什么——拜托,毕竟是班主任的课呢。
对幸村精市十分了解的理子自然也关注到了他的心不在焉,她面色正直地就像是在普通做做
心不在
笔记一般。
解锁上课写小纸条的幸村精
条的幸
市嘴角忍不住弯了弯。
[只是在想你什么都不告诉我,我都不知道你发
突
生了什么,怎么突然要换班级。 ]
写在纸条上体现不出情绪,但是理子能够想象到他的语气。正如以往,理子一直知道幸村在某种意义上是有些霸道那种人,自己和他生疏之后有些事情脱离掌控,或许会让他
有些
也有些不自在。
完全意识不到对
意识不
方对自己的“霸道”或所谓掌控欲其实是自己惯出来的。
理子微微侧脸瞄了一眼那个笑起来和以前没什么两样的人,有点心虚地挠了挠脸颊,故作声势
没
地又写下: [我们以前本来就不是一个班的呀。 ]
幸村多少
纸条是
有些无奈,但最终没有在课堂上再去追问,再加上他突然意识到,写小纸条是很好玩,但是确实没有办法获得她丰富的反应。
把自己逗乐了的幸村精市把纸条夹进课本
逗
中,又是好好学生认真听课的样子了。
2.
兴
微有
许是以前在b组稍微有些高冷的名声传播在外,也兴许是理子转班的事由年级里多少有些八卦,往常应该受到关注的新来者好像就毫无存在感的坐下了,甚至课间连个打招呼的同学都没有。
“都不跟我好好说话吗?”
圈
幸村精市的声音不大不小,至少周围一圈人的耳朵都竖起来了。
她说话的语气一如往常,掩盖了一闪而过的窘迫:“我帮你一起把课桌收拾
起把
一下嘛。”
明明一
异
个人拎着都不算多的杂物愣是两个人分着拿了出去,全程教室里竟还保持着有点点诡异的安静。
等两人彻底走出教室后,坐在
廊
靠走廊的同学才探了探头往外看:“他们走了诶。”
“你们有听说过这个人吗?怎么会有人快要期末的时
你们有
候换班呀?”
“我说,我会感觉有些失落呢,”幸村在上课的时候就
像都
想好要怎么样开头了,可张口是有些示弱的话语,“理子的很多事情我好像都慢慢不知道了。”
没什么可以隐瞒的,理子说起来时脸上一派云淡风轻;“大概就是期末评优
峙
,上个学期班主任把我的优秀给了别人,这学期他想故技重施,我直接拉着那个同学和班主任一起去校长那对峙了一番,然后校长决定让我换个班,并且把班主任撤职了。”