邵妍高二去
溜达的
了理实班，跟李兰幽所在班级相隔较远，两人也不是爱串门爱溜达的人，平时都闷在教室里，所以碰面的机会不多。
“恭喜你啊。”李兰
，很捧
幽得知邵妍参赛并且获奖了，很捧场地先去看了她的作品。
“三等奖而已，全
已
市光是得奖的人就有八个。”邵妍谦虚地笑了笑，心里还是挺满意的。
“那也很棒了。”李兰幽目不转睛
与传
，将作文速览一遍，“这次决赛的命题是‘文化与传承’？”
“嗯，还有一个‘对生命的思考和对弱势群体的人文关怀’。两个命题，参赛选手二选一。我
爸背
本来觉得写‘文化与传承’主题更宏大，更容易拿分，没想到最后的冠军作文写的是关爱少数群体的。那个来参加阅卷的作协老师说，以往这个命题很容易被学生写成‘雨夜、发烧、残疾的妈妈/奶奶/爸爸背着我去医院’，他们已经做好了落入俗套的准备，没想到林欣愉的作文让他们耳目一新。”
“林欣愉？”
“是啊。你知道的吧，就
生
是那个播音站的女生啊，理尖二班的。去年高中组的冠军也是她。”
她一口气看完林欣愉洋洋洒洒一千二百字的作文，被震撼到倒吸一口凉气，理解了评
洒洒一
分老师们口中的“耳目一新”绝非虚言。
她笔下关
，不
注的弱势群体不是老人小孩，不是残疾人士，而是lgbt——性少数群体。
在看
至不
她的文章之前，李兰幽甚至不知道性认同和性别认同的区别。
在3g网络都还没正式商用的2008年，在那个还很“谈同色变”的年代，林欣愉能有如
网
此认识和胆魄，让李兰幽第一次直观地意识到了自己跟人家的差距。
尤其那句“生命的价值没有特定范式，观
石也无
念亦有转圜之日，勿让今夕的歧视与排斥，酿成一道女娲炼石也无法弥补的天裂。”
回到教室，李兰幽缓过神来，再回顾林欣愉的作
欣愉的
文细节，总觉得有种似曾相识的感觉。
电光火石间，她脑海里浮现一页页印刷
出尖
成行的繁体汉字，天呐.......难道.......她猛地捂住嘴，不让自己发出尖叫。
李兰幽看了看手表，计算着从学校到市立图书馆的距离，来回四十分钟，在馆内停留二十分钟，如
，
果不吃晚饭应该来得及。
她是这么想的，也确实这么做了，下
兰幽就
午一放学李兰幽就直奔目的地。
她急于验证自己的猜想，
于
以至于把一些常规信息抛在脑后。
她从小学起就来这里看书，竟然忘了1
雷打
7:00关门这个雷打不动的铁律。
李兰幽无功而返，耐心忍到周
市立图
日放假，终于踏进市立图书馆大门，再次借阅到了那本港台版的白先勇散文集。
她仔细翻看去年的书袋卡，果然在她的名字前几
看
行看到了林欣愉的借书记录。
她后续又搜查了林欣愉看过的其他
入自
书，将《树犹如此》的一些佳句融入自己的作品不过冰山一角，最令她意外的是，2003年版的《文艺国度·年度精选》里，有一篇叫《不止 “关爱”：看见每一种爱的生命重量》，从主题、结构到遣词，几乎全盘被挪用。
正文旁是对原作者的介绍寥寥数笔
寥数
，“笔名：彩虹客，北方某高校在读，自诩互联网弄潮儿。为谋碎银，特投此稿。”
估计作者本人也想不到吧，在遥远的南方小城，他的文章换了幅标题，替她
遥远
人赢得声名。
李兰幽在图书馆内闷了一整天，离开时，白炽灯通明，但她对那位文学同好已经
图
路人粉转黑。
滤镜破碎，原来林欣愉也没有她想象中美好、圣洁，李兰幽这一
被
刻竟有种被真相背叛的失落。
踏进学校前，李兰幽
体算
到公用电话亭给李兰郴打了一通电话，问他：“性少数群体算是弱势群体吗？”
李兰郴显然愣住了，“干嘛突然
了
问这个？你喜欢上女生了？”
“不是。
简说
”李兰幽长话简说，“就是学校有个女生写了篇作文，把同性恋划分到了弱势群体里。”
李兰郴：“严格意义上不算吧。弱
贫困
势群体通常指的是老弱病残、贫困人口、失业人员什么的。主要分为生理性弱势和社会性弱势。”
“额，好问题。”李兰郴沉
从大
思良久，“从大众语境下理解，应该也算吧。”
“同性群体” “爱欲之火” “自诩正常人的不正常之处” “赤裸的偏见”，李兰幽最开始被林欣愉作文里那些大胆、骇人的字眼唬到了，她想，其实那
正
些阅卷老师也一样吧，虽然少数群体与弱势群体的定义和范畴存在差异，林欣愉有跑题的嫌疑，但阅卷老师还是一致给了高分，可现在，她又茫然了。
李兰幽从抽屉里翻出那张小心
翻
珍藏的便利贴，看着彧亮写的字，陷入一阵纠结。
以前她不懂他写的是什么意思，现在大概
她不
已经猜到了。
