想推到阮氏身上,阮氏一直在屋里织布,根本就没出来凑热闹。不像她,听见声音就迫不及待地跑出来了。她最是坐不住的,
音就迫
宁愿煮饭,也不愿坐在织机前几个时辰做同一件事;煮饭能跑来跑去,要松泛许多。
这里,清哑也没闲着,动
清哑也
手将肥肉切了,下锅炼油。
一面又请吴氏烧了个柴炉子,摆在厨房门口;她将面粉和鸡蛋搅和了,撒上些细葱,搬了个小板凳坐在炉子跟前,用刚买的平底锅
了,撒
摊薄饼。
郭俭见清哑没像以前一样叫他们尝
,
,忍不住小声恳求,神情可怜兮兮的,还咽了一口口水。
郭巧就很得意,就按自己理解的告诉郭俭
郭俭:
:等炒了菜,像包饺子一样包在这摊好的饼里,在锅里煮了吃。
清哑被误解,也不
吃的
解释,反正等吃的时候就知道了。
外面,郭大贵挥动
,
锤子锤肉,郭家兄弟围在旁看稀奇。
“还要包馅儿,跟饺子一样煮。”郭巧替小姑回答,一面蹬蹬跑开,一会端了个小
后头
凳子来,放在江明辉屁股后头,“明辉叔叔坐。”
江明辉忙往后退一步,坐了,夸道
江
:“巧儿真懂事。”
大伙儿忙得热火朝天弄吃的,独不见郭勤,这太奇怪了。要是以往,他准上窜下跳,比任
伙儿
何人都活跃。
然郭巧偷偷看
副
了她一眼,也装没听见,一副鬼精的小模样。
郭巧实在憋不住了,她想反正弟弟已经说了,不是她先说的,因此脆声揭
此
发道:“他骂小姑!爷爷奶奶生气了,大伯罚他跪,晌午没给饭吃。”
这下江明辉不止惊愕,还生气了,问“他做什
他做什
么骂小姑?”
前世,她因为天生哑巴,爸妈对她的教育可谓费尽心机,根本不
心机
可能按学校的系统教程来进行,只能从身边环境着手,引导她直观地认识人事。
先教他们认自己的名字,然后是家人的名字;然后是所处村庄、集镇、县、府、州的名字;再然后是身边的一切物事:鸡、鸭、鹅、牛、各种菜、各种庄稼,用的碗筷、
镇、
穿的衣裳、坐的桌椅、睡的床、划的船等等,这么逐渐扩大范围,再辅以简单的诗词背诵。
以她不善言辞的性子,不可能反复详尽地教导和解说,通常都是念一遍,再写给他
一
们看,然后让他们学着抄写,她自去忙自己的事。等有空了,再回来考问他们之前所学的。
我是不是很勤
藏!(
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