“作文大赛竞争激烈, 能够获得一等奖的同学，可以称得上凤毛麟
称得
角。”
这诡异的场面让她本能地想逃。她应该立刻动身，拔腿冲出教室。正当她准备这么做的时候, 杨育意识到一件可怕的事：她无
她无法
法控制这具身体。
只能以第一视角, 看身体所见,
身
听身体所听。她被困住了。
女
鼓
教师带头鼓掌, 教室里随之响起稀稀拉拉的掌声。
高中生杨育在掌声中重重咽了口唾沫。被所有人注视的感觉让身体不由自主地绷紧
咽了
，紧张之外, 又生出一丝隐秘的兴奋。
她觉得自己像
兽
一只珍奇的、五彩斑斓的独角兽, 站在教室的中心, 仰起头，发起光。
少女捧起手里的纸, 轻轻念出标题：“我的作文是，《我的
轻
朋友》。”
太久没有在这么多人面
久没有
前说话，她嗓子发干，音量低得几乎没人听见，头几句就读得磕磕巴巴。
“我在班上没有朋友。我总是一个人上学，一个人去厕所, 一个人度过课间，一个
个
人到食堂吃午饭。”
“独自吃饭的时间，就像我人生的大部分时间。我打好饭, 端着餐盘，站在食堂里，抬头望去, 座位全被人占满
位
，每个人都成群结队。我找不到能容纳我的位置，却又不能把手里沉甸甸的餐盘放下，只能站着。我感到尴尬。”
“能不能大声点啊？根本听不见。”有
烦
男生不耐烦地喊。
少
语调就
女只好把声音抬高。一用力，语调就变得又紧又硬。
“我的秘密是，在我心
这
底的某个角落，我从未对这个世界彻底灰心。”
“雾溪村从不下雪。我没去过雾溪村之外的地
我
方，也从来没有见过雪。我把我的朋友叫做‘小雪’。它的存在就像雪一样，对我来说前所未见，新奇而特别。”
看热闹的目光齐刷刷地集中在她身上，少女只能回应：
中在她
“什么问题？”
那人显然不怀好意：“你这个朋友，是男的他，
“你
还是女的她啊？”
这个答案显然
响起细
出乎所有人的意料，教室里响起细碎的议论声。
“好奇怪。”
“安静。”老师
老师
又重重敲了一下桌面，“杨育同学，继续念。”
“我和小雪相逢于一个又一个的梦里。它总以不同的形态出现。有时候，它是和我年龄相仿的女学生；有时候，是顽皮的小男孩
个又
；有时候，是留着胡子的中年大叔。”
“因为我们是同类。它和我一样，渴望朋友，渴望陪伴，
来哭。
也会偷偷躲起来哭。”
“世界很大，可这么大的世界，却好像没有角落能容纳我们这样的孩子。我们不知道自己哪里出了问题，只觉得，活着很辛苦。幸好，我们遇见了
见
彼此。幸好，我们成为了朋友。”
念到这里，她感触太深。一滴眼泪
开
溢出眼眶，在她眨眼后落到纸页上，晕开一小片痕迹。
她攥紧那几页纸，指节发白，拼命压
在全班
住肩膀的颤抖，才没有在全班面前哭出来。
“从小到大，我的外号一直是土豆。土豆是一种很方便的食材，百搭、营养丰富，也很便宜。其实，我不太喜欢这个外号。它听起来土气，又好欺负。可我喜欢小雪叫我‘小豆’。它对我说，小豆小豆，快快长大。等你发芽了，就毒
’。
死那些想吃掉你的人。”
“小雪就像我的引路人。在梦里，它打开了
了我的
我的想象，给我看见人生的另一种可能。原来，卑微如我，也可以拥有无限的未来。”
刚才起
吗
哄的那个同学打了个夸张的哈欠：“绕来绕去的，根本没这个朋友。说白了，不就是爱做梦吗？”
老师出来打圆场：“借梦中的朋友来表达
，
孤独感、对走出去渴望，这正是杨育同学这篇作文的主题。”
她很清楚，自己的文章并没有他们说得那么糟。没人觉得精彩，只是因为，她的感受
能共
，没有一个人能共鸣。
在这片嘈杂中，她忽然觉得他们愚蠢得难
他们愚
以忍受。
课桌向后倒去。
四周骤然安静。
她抬手擦脸。
——手能动了。
