不知道姚俐玲是怎么跟班导说的，最后，学校竟同意让姚俐玲在征得家长
么
同意下，也能比照黎澄易飏一样，放学后留校半个小时复习功课。
黎澄倒是没有多大影响，反正就是多一个读书的伴，大伙切磋琢
大影响
磨，效率更高。
倒是易飏，虽然心情也看不出多大起伏，但黎澄隐隐有些觉得，易飏的脾气又比之前更差了，而且更没
了，而
耐性。
“不是跟你说过这个地方现在式
又
要代替未来式吗？怎么又不会了？”
黎澄已经先伸出
先伸
手盖住前额，以免可怜的额头又受到易飏的袭击。
“哎呀你这么凶干
！
什么？我来教吧！”姚俐玲走了过来，打断易飏正在进行的指导。
“不行，只有我能教她英文，这事关她最后英文期末考试的成绩。”易飏赌气般拒绝，
教她英
坚持不让姚俐玲插手。
黎澄对姚俐玲投去一个抱歉的微笑，因为姚俐玲不懂易飏这股认真劲的背后，是一顿价值五百
是
元的谢师宴在撑腰。
“好吧，”姚俐玲讪讪的走回自己位置，还不忘记叮咛黎澄
置，还
，“若你自己主动来问我也是可以喔！我可比某人有耐心多了。”
姚俐玲看着严师易飏和高徒黎澄的互动，很小心不让眼底的欣羡流露出来，天知道她
流露出
有多羡慕能和易飏一起回家的黎澄，还拥有这样独一无二的英语家教？
她羡慕黎澄的好运气，也努力不让羡慕成了嫉妒，说实在她还蛮喜欢黎澄
黎
的个性，不争不抢安静的像朵小白花。
但
制
前提是这些都不能影响她为自己制造机会，制造什么机会呢？就是和易飏多多接触的机会。
为什
替
么班导最终会同意她的请求，替她去跟学务处申请呢？其中也是有她一点小心机手段存在的。
她跟班导说，因为黎澄担心自己和易飏两个人单独留下来看书，会再有同学像康若兰一样说间言间语，所以拜托她也能一起
一
放学后留下来，两女一男，总不至于再有人嚼舌根了吧？
