南倩倩这头思绪纷乱，双腿不停地微微颤抖，她
微
勉强为自己打强心剂。
就算她跟以前不太一样了又怎么样，她的学识跟文化程度总不会改变吧，她根本不可能写出叫顾伯
不会改
伯满意的演讲稿的。
届时她再揭穿对方撕毁了顾伯伯原本的演讲稿，她就不信这南向晚还能再
顾
“死里逃生”。
——
阳光透过冰裂纹窗棂在她侧脸投下光斑，竟让
让那圆
那圆润的面庞显出几分宝相庄严。
“……教育不是流水线上的零件。”当最后一笔落下，她的一滴汗珠正巧坠在“有教无类”的“类”字上，墨色氤氲如
。”当
雨中远山。
“写好了。”
南向晚深呼一口气，将重新起草的演讲稿递
一
给顾校长。
顾校长这时也稍微平静了，只是他的眉头仍旧紧紧拧在一起，形成一个深深的“川”字
沉重仍
，显然心中的沉重仍旧无法纾解。
“拿来吧。”
只因他知道，他心烦意外下口述的那些内容只是最显浅
阐述得
、最易记的一些片段，他所总结的巨大内核，岂能三言两语能阐述得清？
是以，他接过演讲稿，起初也只是随意扫了几眼
起初
，但很快，他的眼神却变得专注起来。
“等等……”
他赶忙从抽屉里掏出放大镜，铜柄在他掌心压出深红印痕，镜片下演讲稿上那犹如苍松横卧的钢笔字，正一字
掌心压
一句地冲击着他的眼球。
这刚柔并济的行楷——正
—
是他苦思半月的教育改革十二策纲要！
“这……”他抬起头，震惊地看着南向晚
些证
：“这些论述观点，这些证据、理由、新闻大事……你是怎么想到的？”
南向晚从书案下抽出一份近日报纸：“只是根据您之前爱看沪市教育晚报推测，那正是三年前批判顾家教育理念的报道，想必顾伯伯
教
一直以来都在准备着这一场教育改革吧。”
当然不止这些，还有她在现代所累积的大量学识跟论文基础，前世南向晚在中西部为促进落后地区教育发展，组织起了支教联盟，为此付
她在
出的心血刻入记忆。
他颤抖的指尖
的指
抚过“职业教育与升学教育并重”那行字。
顾校长深吸一口气，紧闭双眼，
旧微
试图让自己冷静下来，可他的手仍旧微微发抖：“这些观点，比我原来的还要深刻……”
听到书房传来的动静，顾母早已按耐不住
来
，推门而入。
“怎么
怎么
样，还能应付吗？实在不行，你也就借病推脱了这次交流会，顺势退下来吧。”
听到顾母这番话，跟
倩以
在后面的南倩倩以为事情被南向晚搞砸了，惊喜又觉得理所当然，她努力压抑着上扬的嘴角，试图让表情恢复平静。
“顾校长，我早就说过了，我姐姐一直以来成绩就不好，初中辍学后就一直在家里待着，从未了解过外面的事情，她说能写，根
情，她
本上就是在瞎胡闹。”
说着，她又装出一副清高、帮理不帮情的态度，大义凛然道：“既然她闯下这么大的祸，我南家向来明事理，当然也不会替她说情了，你若要怪罪，便任由你如何
不帮情
处置吧。”
