得到想要的回答，他睡了个
气
安稳的午觉，一醒来神清气爽。
他问了同学实验班的班级号，在晚自习和
一人
下午放学那个空当去了空无一人的办公室。
燕凉上回进办公室的时候就发现了，每个老师桌前都贴好了自己所教的
了
班级。
找到实验班老师的位置后，他立刻翻
级成绩
找起前几回的班级成绩表。
这次的副
本
本应该是个单人任务，从上个副本看来会照顾新手刚上路，关卡不难，能够很快通关，没有那么多绕绕弯弯。
这个学校
什么
的学生几乎都是鬼，但显然这并不能影响什么，他们像普通活人一样上学吃饭睡觉，除了时不时恐吓自己，没别的异常。
他今天翻完成绩单，不仅得到了李祥合
到了
是人是鬼的答案，还多出一个猜想。
成绩单有十多份，只有前几张有李祥合的名字，并且成绩一次比一次差，后面的成绩单上，
绩单
李祥合这个名字就消失了。
而现在燕凉看
课，他
到的李祥合还“安然无恙”地去上课，他多半已经成鬼了。
燕凉再想到那本日记，他觉得副本给了一个很明显的暗示，鬼虽然是鬼，可是游戏中的物品都是把所有鬼当成活人来“定
那本
义”，以至于真正的活人混入其中也难以察觉。
但副本机制也不是傻的，燕凉
次找
再次找别的班的成绩表时，一无所获。
过了一会，
，
他感受到有道强烈的视线落在他身上，深感不舒服。
燕凉心脏一跳。
这人没有呼吸？
周乔见他没什么反应，颇感无趣
了身
地抬起了身子远离了他。
“没做什么呀。”周乔翘起嘴角，笑容诡异，“只是觉得
你今
你今天这么早睡有些奇怪。”
燕凉面无表情，周身气压下降了不少，周乔
弯
似有所觉，眉眼弯地更深了。
刚酝酿的睡意消散，燕凉
耐：“
“啧”了声，眼里带着不耐：“我要睡了，麻烦别再打扰我。”
周乔的笑容也没了，他盯着他半晌，喉咙里冒
像
出古怪的动响，类似机械摩擦声，像在给他警告。
不过虽这么想，燕凉第二天又翻开日记，看着那两段记录周
过
乔的话。
“周乔说他脖子
乔说他
很疼”、“周乔走路没有声音”……是吊死鬼吗？
燕凉昨晚
有什
并没有看见周乔脖子上有什么受伤的痕迹。
这句话在告诉他什么？人有可能装作鬼欺骗他么？若
个人
真是这样，周乔会不会是个人？
副本的剧情是有一定逻辑
逻辑的
的，这是他从第一个副本理解出来的。
如果只是因
因为硬
为硬性设定人欺骗人，人害人，那么这句提示作用不大。
往广义方面想，人要小心人，这牵扯到的背景就过多了，日记也没有提到几人间有恩怨，再者，他的主战场仅仅是个宿舍，单人任务
，单
会如此大动干戈么？
如果角色设定是只鬼，那么这句提示就说得通了。活人欺骗鬼，这很正常，不然在这个全
。
是鬼的学校岂不是等着被生吞活剥？
而
者本
燕凉作为任务者本身，这句话就是对他身份的提示，以及帮助他判断谁是人谁是鬼。
结合先前的线索，燕凉推翻了自己的一个判断。日记并不是因为日记主人伤心过度而没写下
而没
去，而是日记主人已经死了。
老师说他父母半
父
个月前出车祸死去，刚好能和日记断写时间核对上。
至于那些鬼对他流露的贪婪和恶意，仅是很明显的误导，让任务者以为自己本
显的误
身是个“人”，而事实上没有鬼真的伤害他。
――“周乔总是说他脖子很疼
，我
，我叫他去看看校医，他说医生说他没有事。”
“有什么事？”
