我和她接不上聂
俩发
慕齐俩人的梗，老老实实念完台词后在窗户前看他们俩发疯逗乐。
聂慕齐真是一个
丑作怪
很神奇的人，他长有一张玉树临风的帅脸，却一点包袱都没有，扮丑作怪样样都行，简直是个天生的演员。
随着班级的动静越来越大，语文老师怕
快点
把教导主任吸引来，稍微控了一下场，让我们快点表演完下去。
事实证明语
课大
文老师确实很有招，两节连续的语文课大家都上的很开心，一直持续到化学课。
9.
大家像死了一样成
，手撑
沉默，手撑着头看化学老师用他标志性的神秘微笑念经。
课上到一半，聂慕齐戳我的胳膊，递过
稿本
来一本草稿本，示意我和他下五子棋。
表情举止非常自然，他向别人求和一向很简单，无论他怎么惹怒别人，永远是当天冷言冷语一天，
，无
然后第二天装作没事人一样朝你嘻嘻哈哈。
我没有朋友，
在和他
他有一堆朋友，全一高稍微有点名气的人都在和他称兄道弟，但是他从不对别人冷脸，他只会对着我露出生气的表情。
所以我们经常这样冷战一天，第二天默默用一盘五子棋
我们经
或是什么别的小事和好。
这好像没什么值得骄傲的，我肯这样对聂慕齐，只是因为我
慕齐，
可怜他。
果然，
怀疑他
聂慕齐的脸一下黑了，他不可思议的盯了我许久，就要在我怀疑他已经爱上我的侧脸的时候，他一下把那页画满格子草稿纸撕了，身体向后仰，扔进右边的垃圾桶里。
10.
彻底得罪聂慕齐了，他像被设定程序的机器人，对别人都是笑
嘻的
嘻嘻的，一看到我马上变成冷脸。
前桌女孩甘新柔转后来找他说话的时候发现了这件事，拉着
他说
她的姐妹一起嘲笑我和聂慕齐。
甘新柔和她的姐妹笑得花枝乱颤，她的笑声很响很独特
刺进我
，像细针一样刺进我的耳膜。
11.
高一教学楼和高二教学楼中间有一个小小
兰树
的花园，种着几棵玉兰树，玉兰树上亭亭开着一树白色的花，不香，却很煞是好看。
玉兰树旁有一个凉亭，亭子里一个人也没有。我们
许下
班主任是个崇尚自由学习的有志年轻老师，他允许下午最后一节课学生可以出现在学校的任何一个角落。
他对我们这群传说中半只
只脚
脚踏进京清两所名校的学生有种难以置信的信任。
他感慨他以前高中的班级非常烂，要是有我们班这种学习氛围，考
上一本
上一本的肯定不止四五个，言语中充斥着年少轻狂放浪的后悔。
有这种可以光明正大摸鱼和跑食堂抢饭的特殊照顾，大家默认了他对我们都美好幻想，每天真的装乖乖
摸鱼。
好学生，几乎不在他的课上摸鱼。
这样看来，班主任的理论也不无道理，不过，这一切会不会都是
一切会
他计划的一部分，其实他是装作信任我们的样子搞了一个计中计……
我正胡思乱想神游中，两个女
烦让
生拿着扫帚铲子来了，领头的女生冲我说道：“同学，麻烦让让，打扫卫生。”
“哦。”
这个时间段来扫地，她们班也可以自由行动吗，难道这是一群老师部署的计划，
划，让
让每个班都以为自己是被优待的那一个？
女生对我窝窝囊囊的站姿发表意见，我充
女生对
耳不闻，继续神游。
她没
言
意思的眼睛溜一圈看自己身后的女孩：“言琪，你糖还有吗？”
女孩用微弱的声音回答道：“还有，在
在教室
教室里。”
“害，你怎么拿出来，打扫卫生烦死
怎
了，嚼嚼糖还能没那么干吧。”
