铁石心肠的元和真能干出把熊孩子扔在柜□□自离开的事，但他跟在元教授身边两年, 专业的地质知识没学会多少，安全知识倒是装了一脑袋, 而且元教授的目的地大多都很偏僻, 人烟稀少的山村里, 多的是突
的事
然出现的妇女和儿童, 更遑论还有一个满腹忧愁的老祁在等着借酒消愁。
吃了这么大的亏, 元和仍然乖巧安静地坐在元教授身侧, 跟一边磨磨蹭蹭写暑假语文作业一边
里
在嘴里偷吃跳跳糖的小祁一点都不一样, 产生了巨大的鲜明对比。
“孩子学习主要看个人自觉，打是没有用的……少喝点，喝猛了容易醉……元和，去那边水壶里倒杯水来……少
觉，
喝点，哎——”
能从老祁的鸡毛掸子底下把小祁的屁股蛋拯救下来，元教授已然可以功成身退，但他仍不满足，为了老友的身体健康着想，拼命劝酒，说
舌
得口干舌燥还是成效不显。
元和端来两杯水，元教授跟前放一杯，老祁
面
面前放一杯。
“伯父，你喝杯水，先歇一歇，
伯父
祁叔叔那边我来劝。”
酒精蚕食了老祁的大脑，不甚清醒的老祁拍着元和的肩膀感慨道：
就
“敢聪要是能像小元这么乖就好了。”
“我考二十几怎么了？你都给我起名叫‘岂敢聪’了，还指望我考多少？我不考二十几都对不
了
起我的姓！”
元教授再次出面，没用！老祁这
教授
回誓要让小祁的两瓣屁股知道他的鞋码有多大。
元和一个甩手，就把老祁脱下来
一个甩
打小祁的臭鞋扔出老远。
全场震惊！
小祁极有眼力见地飞奔出门去捡鞋，因而错过了元和劝解老祁的全过程，也错过了最后一个自我挽
地
救的机会。
元和是这么劝的：“叔叔
着小
，您当着小祁的面说他不好，小祁会伤心的。”
“他伤心？”老祁从鼻子里冒出一声冷哼，“我说的是事实，语文26是他考出来的吧？自己考那么差还不愿意承认！”其实让老祁生气的是
吧？自
小祁的态度。
元和继续劝：“
劝：
尺有所短，寸有所长。小祁的数学不是考得很不错吗？”
“一般吧，90都没到。”老祁的语
0
气已经有所缓和。
脚上只剩一只鞋的老祁翘着二郎腿，散发着某种不明气味的黑色袜
气味
子包裹的脚踝灵活地转了一圈。
老祁叹了一口气：“这孩子就跟他老师说的
他老
一样，聪明是聪明，就是没花心思在学习上。”
一个班级里，在班主任眼中，除了成绩好的好学生，其他学生都会被分成两种。一种是在班级里默默无闻、遵规守矩的学生，另一种，则是既不好好学习，还会调皮捣蛋给
遵
老师添麻烦的学生。
争对后一种学生，老师的话术通常都是：“xx家长，
习上
xx这孩子脑子是很灵活的，非常聪明的一个孩子，就是心思没用在学习上……”
基本
基
上可做到全国统一，误差率可缩小在0.001%内。
很显然，老祁同志没
很显然
开过几次家长会，缺乏这方面的经验。
乐于助人的小元同志打算帮伯父的老友补上这
友补
一课。
无偿，免费，
，
就跟他今天帮忙去小卖部跑腿结果一分钱都没得到一样，是一件特别愉快的事。
于是，八岁的元
成
和给三十八岁的老祁灌输了一脑袋的“如何提高小学生成绩”、“如何从小建立起良好的学习习惯”、“如何和叛逆期的小孩相处”……老祁听得津津有味，不止一次拍腿叫好。
