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秦俊的主人姓“明”：秦狗只要反
，你没
问就有问题。还有你，你没事不会打省略号。
秦俊小爷：……
秦俊的主
“明”
人姓“明”：打上针了？还是住院打几天吊针？
秦俊的主人姓“明”：下次有事第一
时间说
时间说。我不姓秦。
“初”次见面秦俊就是傻子：错了粒，下次我们一定知无不言
错
言无不尽。
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手机被倒扣在桌面，办公桌后的人
情绪和
陷入了某种情绪和某些回忆……
所谓午餐还是因为希望病中的章其华多吃一些，她才勉强陪着吃了
中的
几口。
下午一上班
打的电
，童念初便找到了通讯录里久未拨打的电话号码……
“好，那就明天上午。我准
您添麻
备一下。给您添麻烦了。”
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“这位是今天给大家上科普课的老师——北城市公安局的副主任法医师童老师。大
师——
家鼓掌欢迎。”
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重
，轻型
山监狱，轻型犯和表现良好的重型犯都有机会参与集体学习被科普非就业技能以外的知识。
比之感化教育，田监狱长更加看重如何让犯人对法律、对生命心存敬
上
畏，如何让犯人从心理上建立戒尺，如何规避初犯者再度收监变为累犯。
……
……
童念初从交通局那里
教
借来了最“血腥”的教育片，不短。
偶尔还能听到令其作呕的声音，是无法忍受的生
其
理性不适。
……
……
“我来上这堂课之前就在思考，我背后的职业，法医这个职业应当如何与大家介绍，应该介绍些什么给大家。思来想去，我找到交通局的同事，借来了他们近年来为预防交通肇事所剪辑的教育片。在今天播放之前，这部教育片已经在全国多所行政机关，事、企业单位和学校里播放过。不止你们，许多在监狱以外没有触碰过法律红线的人也受到过这部教育片的冲击。但我毕竟不是交通局的交警，作为一名法医，我为何要在这堂课上播放这部教育片？是因为我想要告诉你们，我背后的职业
不
，法医所见到过的，所经历过的，要比影片里更加血腥、更加骇人、更加令你们感到生理上的不适，更让你们恶心和反胃。”
“你们之中，或许有一部分人是经由我，经由我的同事
业操守
，经由我们所作出的鉴定报告给予了检察官和审判人员量刑定罪的参考。很遗憾，你们在进入重山监狱之前踩踏了，甚至践踏了法律的红线，而作为一名法医，我们的职业操守和信仰便是成为将证据穿针引线的那根线。我们是法律的医生，必须于犯罪现场甄别犯罪痕迹，将犯罪行为板上钉钉。我们首先是警察，之后是刑警，最后才是法医。”
“我来这里之前，曾经收到过一些建议。建议我上一堂思想教育课
们
，建议我告诉你们，出狱之后，你们也能够拥有美好的未来，你们仍然能够重启人生，抛开过去，创造新的生活。甚至有人建议，建议我好好地规劝你们，劝你们学会遗忘，忘记自己曾经在这所监狱里的生活，忘掉自己曾经因为犯罪而有过这段不堪的经历……”
“很遗憾，我并不打算接受这样的建议，也不会认可这样的建议。遗忘和原谅是对犯罪最不负责任的宽容！从犯罪行为发生开始，对受害者来说就没有公平可言！你们，没有资格遗忘！而我们，也没有资格替受害者原谅！我认为我们双方都必须记住，死死地、牢牢地记
你
住。你们必须记住你们犯下的罪，必须学会反省，保持谦卑，只有这样，你们才有可能在出狱以后作为一个人在这个世界上生存，你们才有可能感知到开心、知足和幸福。记住，犯罪一旦被遗忘，也意味着你们没有真心悔悟。”
