我点了下头：“我知道了，好，我现在要检查作业了，暑假我让你们练习十首钢琴曲，剩下的三节课，我们弹
，我们
一下。”
他们反
大，“
弹的声音更大，“老师，你做什么有意义的事了吗？”
我啊，我过的有意义，我把我终身大事在这个暑假里都
他们
做完了。我朝他们看过去，他们今年是大二了，也快二十岁了，已经到了结婚年龄了，如果不是上大学，这个年纪该成家立业了。但他们现在还都跟孩子一样。
所以他们如果能一直
但现实
这样也挺好的，但现实不允许，他们有一天需要长大。
他们还是热热闹闹的说着自己的事，成为大二学生后，明显跟大一不一样了，大一的时候他们还有
热热闹
着高中生的约束感，还会害怕老师，但经过一年大学生活后，他们已经完全自我了。
我知道苏教授为什么那么生气了，竟然还
为
有同学不知道什么原因的。
他们问我：“秦老师，苏教授呢？”是前排的一
师，苏
个女孩。
我跟她笑道：“苏教授说他怕再待下去，会
住
忍不住训你们。”
她顿了一秒后，也没忍住哈哈笑了：“苏教授好
秒后
可爱。”
我点了下桌子：“好了，上一节课苏教授给你们讲过新课，我想你们记得的不多，这一节课如果你们还是静不下心来，我就再给你们一节课，你们可以自由讨论，讨论游戏也好，讨论音乐也好，但下一节课，我要
了
检查作业了。”
大学生不再是小孩，他们自己心中都有数，此刻之所以跟我在这里和稀
有数
泥不过是跟我唱反调而已。你越催他，他只会跟你反着来。
成为讲师前，每一个老师都要考心理学，我心
个老
理学还算过关。
我不约束他们，我也可以跟他们商量着来，彼此尊重，共同
他
成长。
我这番话他们多数赞同了，正
静下
前后桌的拿出手机来，开始交头接耳，我收拾教案准备离开，临走前，给他们放一段音乐，《theme from armageddon》，这首曲子是和缓的，略带悲凉感觉，但它的主基调是向上的，能让他们平静下来。
等收拾好，正
了：“
要走时，高阳突然的出声了：“秦老师，我要问你一个问题。”
他看着我：“我想问秦老师，玩游戏怎么了，你
？！”
难道不玩游戏吗？！”
他这一声语气不算很好，所以在这叽叽喳喳的嬉笑声音里格外明显，其他学生都看向他了，大约是没有想到他会直接怼我，以前高阳还没有这样的，
音里格
我昨天还说他不是记仇的小孩的。
我看了他一
玩游
眼：“玩游戏没什么，不耽误学习的情况下可以放松，”
我没有针对他，从盛
乐
长安那里得知他组建了一个乐队，经常有演出，能够登台这就证明足够喜欢音乐了。
但高
但
阳还揪着这个话题：“那老师你的意思是，你承认你也玩游戏了呗？”
我就看着他，尊敬老师是一个学生最基本的礼貌，我现在站在这方讲台上，就算是他的老师，我要看看他想跟我置气到什么时候，跟我置气又于他有什么好处？我上次也许是说他严重了，但我跟他的朋友没有任何关系，我也不会插手他
友
们家族的联姻，高阳那么聪明，不会不明白这个问题。
他还反问我：“
，
老师你不说话是不敢承认吗？那我给你猜猜，你玩的是【天机】吧？”
他说完后，学生们一片起哄声，从这里看这个游戏确
够火
实够火的。他们纷纷问我：“老师，你真的玩这个游戏吗？咱们一起组队啊？”
我抬了下手，示意
32
他们安静点儿：“我现在只有32级，”
他们不肯安静，更吵吵了：“老师你级别
不肯
太低了，我带你，你叫什么名字？”
高阳大约是没有想过我会这么痛快，愣了下，其他同学热
没有
闹的跟我讨论时，他反而不说话了。
我也等学生们争相带我玩游戏的话题揭过后跟他们讲：“好，我先谢谢你们，游戏确实非
32
常好玩，我玩了3次就玩到32级了，其中就多亏了高手的带路。”
