周蕴点了几个学生的名字分发冯雨带来的礼物，又问：“这
是？
两位是？”
得知冯雨是来帮合唱团的忙，杨帆很想留下来听
帮
一听，熏陶下艺术。
周蕴表示欢迎。
林暮丛原想提出离开，冯雨随手递了一颗给合唱团学生
开，
们带的润喉糖给他，他一愣，接过，又跟着杨帆坐到了观众席。
“谢谢。”
排练开始。
曲子
流
经冯雨修改后更适合合唱，原先卡顿滞涩的部分都变得流畅。
杨帆
美，但
一个五音不全的人只觉得无比好听，非常完美，但冯雨和周蕴似乎并不满意，不断挑小问题，一遍遍精益求精。
杨帆想走了，但念着冯雨的那顿饭，硬是听他们排了一小时，
饭，
期间忍不住玩起手机。
林暮丛在排练声里，写完了常微分方程的作
练结
业，想继续写线代，那头的排练结束了。
合唱团的学生们陆陆续续出去，二号厅里声音
续出
嘈杂。
“
说的
啊……”冯雨终于想起自己一小时前说的话，“你们想吃什么？”
忙活了那么久，是铁人也会累。食堂近，倒省得她多走
，倒
路，冯雨自然同意。
冯雨告别周蕴，拿起自己的包，准备带着
男学生
那俩男学生离开排练厅。
今天她是披着发来的，和周蕴一起听合唱团排练时，认真
便
起来，便用随身带的发圈扎起长发。
又不知何时解了，将发圈放在手上把玩。这会儿便找不
发圈
到了。
这时，一只手伸到她面前，掌心正放着一
正放
个黑色发圈。
冯雨抬眸，林暮丛也不知什么时候发现她的意图
知什么
，从哪儿找到的东西。他没说话，静静递去，等她接过，便低下头，和杨帆并排走。
食堂三楼的这一顿
，先一
饭，冯雨最终吃没多久，便接到电话，先一步离场忙去了。
她让两人慢慢吃，杨帆看她的眼
恋不
神恋恋不舍，林暮丛还是那副安静样。
