老师摸摸小草的头说:“
“那好
那好,你收着吧,你没什么家人朋友在这,能结交易戈也不错,他家在社会上有点权利地位,以后都能帮着你,不过……你也要注意不能轻易相信别人,坏人还是很多的。”
老师没在
的事情
多说什么,小草是特殊灵体的事情她知道,也在第一时间告诉校长了。
学校里特殊灵体不止小草一
灵
个,他们有义务保护这些特殊灵体。
所以离开小草后,老师就去找校长,又提
离
了要开设特殊灵体班的事。
“开设特殊灵体班,那就是把鸡蛋放在一个篮子里
在一个
还曝光给大家看,快看,鸡蛋都在这,你也不怕别人一篮子端走。”
老师:“但是特殊灵体的成长和普通灵体的成长不同,混合
灵体
在一起上课,对他们来说是耽误了啊。”
“这个事情,我有
,不
打算,你就不要关了,不要出去说,这事越少人知道越好。”
小草下课,就提着袋子来到了动物系校
袋子
区和植物系校区的围栏边。
乖乖现在铁栏边,直到易戈
铁栏边
发现了他,朝他走过来。
“放学了?”
“你爸爸让人送来的,易哥
哥
哥,我要怎么可以给你打电话?”
第35章
“那你就拿着用吧,一会我教你用,我先去打球。”已经有人在
打
球场上喊易戈了。
小草点头。
易戈走了几步又
步又回
回来拉上小草,“你过来看我打球。”
那是一头大象。
球场边有很多人,也有植
的大
物系的大年纪的人过来看球赛。
小
在小
兔子一开始在小草对面,后来慢慢挪,慢慢挪,就挪到了小草旁边。
小兔子的心思都不在看球
草,
上,一直在盯着小草,嘴巴动来动去。
小草很善解人意的给小兔子递过去一块脏脏包:
小草
“请你吃。”
小兔
我可以
子遗憾:“哦……那人少的时候,我可以吃你吗?”
小草问:“你们饭堂不是有新鲜的草吗?还有胡
草
罗卜。”
小兔
,而且
子狂点头:“又甜又嫩又多汁,而且我感觉吃了你以后更有活力。”
小草心想这是当然的啊,他是特殊灵体,他
当然
的草当然和普通的草不一样的。
“你还是去吃学校的草
的
吧,我被你吃多了我死了怎么办?”
小兔子想了想,也有道理,而
且学校
且学校不允许吃同学。
一个冷眼过来,小兔子还想说点什么,
还
能在哄到一根草也好。