第十章 愿以此身，受你之痛(1/2)

刘奭渐大，男孩淘气调皮的本事也渐增，椒房殿被他闹得鸡飞狗跳。

他让宫女们兜起毯子做榻，一人提着一头，摇啊摇，睡在上面果然很舒服，他欢喜地“咯咯”笑。

他在鹦鹉的脚上系了一根绳子，看鹦鹉扇动着翅膀冲向蓝天，突然，他用力一拽绳子，鹦鹉尖叫着掉下来。看着鹦鹉飞上去，掉下来，他“哈哈”大笑起来。

他开始留意哪些宫女长得好看，哪些长得不好看，他只要长得好看的服侍他，因为他只喜欢一切美丽的东西，这样他也才会变得美丽。

……

刘奭的举动落在许平君眼里，不过是一个淘气男孩的胡闹而已，乡野里面哪家男孩子没有掏过鸟窝玩过雏鸟呢？不喜欢睡榻、喜欢被宫女兜着毯子摇着睡，虽然让人头疼，但也不是什么大不了的事情。

可刘奭的行为落在那些饱读诗书的朝臣眼里，却渐渐引起了恐慌。

根据史书记载，商纣王小时就喜欢被宫女兜着睡觉；喜欢美丽宫女，讨厌容貌丑陋者；喜欢虐杀动物……

人说“三岁看老”，刘奭的行为让很多朝臣恐惧担忧。大汉天下要交付给这样的一个人吗？若他们现在不闻不问，将来有一日他们会不会变成被掏心的比干？

当刘询察觉时，朝堂内的恐惧担忧已经成了一场轩然大波。

十几个官员上书请求刘询慎重考虑太子的事情，其中还包括刘询倚重信赖的隽不疑。这些官员劝奏说，虽然一向的规矩是立嫡长子，可若有贤者，史上也不乏越长立幼的事情，皇帝春秋鼎盛，将来定会子孙繁多，不必这么早就将太子定下。

面对这帮大臣，刘询充满了无可奈何。这些大臣全非玩弄权术的人，他们也许古板僵化，却是真正信奉皇权、忠于汉室的臣子；他们不见得是最好的栋梁之才，却是汉家朝堂稳定的基石。对于权臣、弄臣、奸臣、佞臣，可以用权术计谋，甚至威吓化解，可面对这些大臣，他想不出来任何化解的方法。置之不理？只是一时之策。这些人的古板固执绝不会让他置之不理，何况还有个霍光；惩罚？会寒了忠臣的心；可不惩罚，难道准奏吗？

在十几封奏折前，霍光的人也开始陆续上奏折，如果他再不及时处理，到最后也许会变成不得不准奏。

隽不疑第二次上书，论述“贤者唯用”。刘询看着侃侃而谈的他，心里烦闷无比，面上还要做出洗耳恭听的样子，只希望能再拖一拖。可霍光显然不打算再给他拖延的时间，大司农田广明跪下附和隽不疑的奏疏。田广明曾力劝霍光和诸位大臣废除刘贺那个昏君，选立他这个明君，是被他嘉奖过的“有功之臣”，以“能识人贤庸”闻名朝野，没想到这么快，这个他御口嘉奖过的“贤臣”就又来识人“贤庸”了。

别的大臣也开始陆陆续续下跪，恳请他慎重考虑册立太子的事情。

他看向张安世，张安世低头避开了他的目光，刘询心中暗叹了一声，转开了视线。

刘询望着下面仍不停上奏磕头的臣子，几分茫然地想，谁说皇帝可以为所欲为？这个位置上的人，因为顾忌太多，不但不能为所欲为，反倒处处受制。

正当众人七嘴八舌地一再述说古代废愚立贤的典故，孟珏突地满脸自责地跪倒在地，大呼：“臣有罪！”

刘询的心在他的“有罪”声中安定了下来，问道：“爱卿自入朝为官，只闻爱卿的贤举，从不闻有失检点之为，何来有罪一说？”

孟珏磕头奏道：“臣身为人师，却误教子弟。误了平常人，最多让朝堂少了一个栋梁，可误了太子，却会祸及天下，臣不但有罪，还罪该万死。”

“此话怎讲？太子的功课，朕和众位卿家曾一同查考过，爱卿教得很好。”

隽不疑他们也都点头。刘奭在经文诗赋方面表现十分突出。

“有一日臣想给太子讲述贤君、暴君的故事，教导他学贤君、厌暴君。臣先讲贤君，然后又给他讲述商纣王小时候的故事，希望他借此明白小时的善恶会影响大时的贤昏，臣讲述到一半，还没来得及批评纣王所行，身体突感不适，怕有犯殿下，所以匆匆请求退避。本想着第二日继续将故事讲完，可臣……臣竟然忘记了，纣王的故事就只讲了一半，又是混在贤者的故事中，殿下年纪尚小，还未懂分辨，只会照着先生讲述的去做。臣……臣罪该万死！”孟珏说着，砰砰地磕头。

几位大臣如释重负地吁了口气，原来并非刘奭本性残暴。

张安世跪了下来，一面磕头一面陈述太子的善行，比如对待大臣谦恭有礼，恪己安人，小小年纪就知道每日去长乐宫给上官太皇太后请安，有这些行为的人怎么会是本性残暴的人呢？

刘询又以父亲的身份，赞了几句刘奭日常琐事上温良敦厚的表现。

隽不疑等人都沉默了下来。

刘询见此，想着再说几句场面话，就可将此事暂且抛开了。不料田广明却不依，虽不再弹劾太子恶行，却将矛头对准了孟珏，“孟太傅自责的话很有道理，太子师关系着天下万民的安康，孟

太傅却如此草率唐突，此次幸亏发现得早，尚来得及教导、纠正太子，可下次呢？孟太傅还会忘记什么？会不会等我等发现时，已经大错铸成，悔之晚矣？到时候大人真是万死都不足矣！臣认为孟大人实难担任皇子师一职，泣奏陛下为了江山社稷，务必严惩孟珏，另选贤良。”