两人一起去食堂拿了早饭，回了办公室
己单
，易教授有自己单独的办公室，易风眠嘛，作为年轻教师，是坐大办公室。
吃完早饭，易风眠拿着课本去了教学楼一楼的
易风
阶梯教室，路上不停的有学生跟她问好，就她现在的外貌，身份还是老师，异常吸引这些学生。
她上课的教室里已经来了很多学生了，她
抬头
习以为常的走上讲台，刚一抬头，看到第一排最左边的时候愣住了。
何止
怎么来了？
没错，第一排最左边的位置
恰好
上，恰好坐了何止，他目光淡淡，看到易风眠看过来，唇微微上扬，轻轻颔首，算是打了声招呼。
他旁边是正嬉皮笑脸朝易风眠挥爪子的李庭飞，李庭飞旁
正
边是胡沁，她正一脸尴尬和心虚的看着易风眠。
李庭飞昨晚和胡沁电话时知道今
大
天早上有易风眠的课，哦豁，易老师的课，他立刻来了想法，拉上何止去京大蹭课！
他
，美
死磨硬泡让何止陪他去京大蹭课，早上更是一大早去何止家堵门，美其名曰接他。
何止勉为其难答应了，他也想看看后世的京大是怎样的，虽然有原身的
大
记忆，但他还是想实地感受一下。
他前世时18岁就接手了家里生意，那年东北沦陷，他开始跟地下党秘密联
给
络，给地下党提供情报和物资，并没有去读大学。
这一世倒是将他这个遗憾弥补上了。但是他没有实际的
有实际
来过京大，他今天就来感受一下吧。
并不是为了来看易风眠
不
上课的，何止脑海里闪过易风眠含笑耀人的杏眸，轻晃了一下脑袋，如是想到。
易风眠对于何止的到来也只是愣了一下，很快就回过了神，
风在
她莞尔一笑，显得面容更加清丽，仿佛一股凉凉的清风在燥热的空气中吹过。
何止和李庭飞的到来也吸引了胡沁同学的好奇，
胡
旁边议论纷纷。
“嘿，那两个帅哥不是咱们
不是
班的吧？之前没见过诶。”
“是吧，他
他
们和胡沁什么关系啊？两大帅哥陪她上课。”
胡沁要是听到，可能就要苦笑了，哪里是她厉害，分明是易老
可
师魅力无限，何大哥和她表哥可都是为了易老师来的。
胡沁身后有位胆大的
轻拍
女孩，直接轻轻拍了拍胡沁，问道：“胡沁，这两位帅哥和你什么关系呀？他们来陪你上课？”
胡沁还没回复呢，她旁边的李庭飞倒是先回头，笑着对刚刚问胡沁的女孩子说
复呢，
：“我们可是为了易老师来的，对易老师的课慕名已久，今天来蹭课的。”
“哇。”他们后座的那几位女孩子都听见了目光也不由自主的看向了讲台上的那位美
听
丽佳人，她们不禁点点头，这就说的通了，那可是易老师诶。
不说她专业的课的
长的
确讲的很有意思，长的就非常赏心悦目，是她们历史系的门面。
易风眠翻开手中的课本和
下今日
教案，转身在黑板上写下今日上课的内容主题。
现在的教学还没有像后世那样广泛普及ppt，2000年的
是
华国，ppt教学还是极少部分人刚刚在实验探索的时候。
京大的老师
，
主要还都是靠粉笔和黑板板书教学。易风眠的那一手字，是从小跟着易教授练的，练的是赵孟頫的字，说不上书法大师的地步，但也是自成风格，有个人的气韵。
随着易风眠最后一个字写完，
期瓷
她手捏着粉笔转身，大家也都看清了她写的今天的上课内容——明宣德时期瓷器特征。
易风眠在京大这学
学期
期主讲的就是明清瓷器史，现在的进度已经到了明宣德时期。
“上节课，我们提到明代瓷器在明成祖朱棣的永乐年间有了创新和发展，讲了永乐时期和洪熙时期的
，我
瓷器特征。
今天来谈一谈他
时
孙子宣德时期的瓷器，这时的瓷器已经发展至鼎盛时期……”
宣德时期政治时局稳定，经济发展迅速，景德镇在明代
的“匠
废除了元朝的“匠户制”。
这些工匠的身份变为半自由的手工业者，身份的变化使得生产积极性大大提高，促进了明朝制瓷
业的
业的发展。
这个时期也诞生了很多举世闻名的瓷器：宣德青花，宣德红釉和五彩，宣德洒蓝釉瓷
个时
，又称雪花蓝釉。不仅是在釉上有创新，在瓷器款式上也有创新。
宣德瓷的造型敦厚凝重，大件很多
造型
，然而却不显笨重。造型独特，品类众多，梅瓶，玉壶春瓶，贯耳瓶……还有宣德时期首创的天球瓶造型。
