裴之还过了年变得
得
有点唠叨：“虽然他不会说话，但平时还是要尊重他的个人意愿。”
裴之还停下来，好像思考了很久，口
叙懂事
气严肃起来：“温叙懂事了，你得把他当成……”
“我知道。”温怀澜低声打断，很巧妙地挡在温叙
“我知
和裴之还之间。
他站在温叙面前，挡
的木质
住了大片视线，身上有若有若无的、好闻的木质香味。
温叙的新学校离城市中心
新学
的公寓有二十分钟车程，计划由杰克接送。
特殊学校看上去并不特殊
摄像机
，起码温怀澜在这里没产生过在丰市对着摄像机的不适感。
兴趣老师肤色各异，校区像个半封闭的植物园，没有固定的语言，没有明确的年级，主旨在运用大
力量
自然的力量治愈。
温叙被老师带走前，茫然地回了几次头，温怀澜站在一棵健壮的红
温叙被
杉树下，动作很小地朝他摆摆手里的手机。
“聋哑小朋友的比例最高。”副校长是个亚洲人，“也有很小一部分自闭症谱系
副校长
障碍的学生，都是遵循iep的计划。”
温怀澜嗯了声，忽然想到什么：
了声，
“还是想再了解一下安保制度。”
副校长有点意外：“先前的资料里应该有，学校不接收有传染病和暴力倾向的孩子
安全性
，所以内部的安全性还是可以相信的。”
“你是
家长更
我们这里最年轻的家长。”副校长温和地笑了，“但是比大部分家长更关心学生。”
副校长有点无奈：“大部分家长总是会觉得有点遗憾，甚至对学生失去信心，从我们的角度看来，这种放弃非常残忍，他
，
们认为聋哑小孩总是迟钝、笨拙的。”
“温叙不是。”温怀澜下意识说，感觉温叙的名字从舌尖蹦
叙
出来的感觉很奇妙，随即又想到自己极少喊他的名字。
第一堂课伴随着春天开始，午餐结束，温叙斜挎着个手写板，跟着人群进入
课
花房。
真实的植物取代了绘本，不同的花香杂糅
，不同
成一股辛辣的气息。
温叙
没记录
什么也没记录，低着头看两株白色的牵牛花。
花房里没人打手势交流，步伐也轻，只有轻轻的虫鸣，连老师也只在入口静静站着，直到太阳即将往下沉，才开始发手
有轻
里的东西。
他接过来，是一张多种
是一
语言、关于气味的科普海报。
“对于大
物来
部分动物来说，嗅觉是支配行为的动机。”
“嗅觉与情绪的神经都
缘
在脑部的最边缘，但确是原始核心，因此情绪也会决定人所闻到的气味。”
“某些芳香植物会引发动物的异常行为，如荆芥属的植物会让猫发出低
荆
鸣、磨蹭、舔舐、啃咬等行为，灵长类动物如猴子和人类也会被香气所勾引。”
温叙垂着脑袋读了许久，突然想到了温
澜身
怀澜身上的味道，胸口忽然变得很热。
老师在门边派发
边派发
小纸条，纸上很温柔地写着要求，如果你愿意的话，可以把今天的心情记录后进行分享。
温叙理解了一会，把纸条塞了回去，慢吞吞地走出
解了
花房。
杰克的吉普车换成了秀气的轿车，在
车，在
藤蔓缠绕的校门边挥手。
他陷入了自己隐秘的、旖旎的空间，藏起一些不好意思与羞愧
的空
，认真地回忆起温怀澜身上的味道。
他把温叙的手续办妥，贪图早点回丰市，把学分填得很满，施隽毫无他还是学生的认知，每晚不顾时差地给他拨视频，当地时间接近凌晨，正好是
晚
温怀澜开始工作的时间。
夜
直接掐
间变得枯燥而冗长，有好几次温怀澜都想直接掐断通话，让施隽喋喋不休的动静彻底消失，偶尔极度困倦，温怀澜反复猜测，或许自己并没有温海廷那种天赋，只是他无事可做，所以才会坐在这里，用人体大脑跟数据与逻辑进行搏斗。
“诶。
。
”施隽读完日报，忽然挑起个话题，“温叙睡了吗？”
温怀澜抬起眼。
施隽好像带着某种目的，语气微妙地试探：“下
带着某
个月中心医院有个公开活动，你带他一起回来吧？温董说的。”
这
下
句话在温怀澜困顿的身体上戳了一下，让他彻底萎靡了。
他在竭力回避的事实里意识到他到现在
可
为止并没有什么权力的事实，无力感是一种可怕的预兆，温怀澜平静地看着屏幕说好，接着把通话掐断了。
