周予淮淡淡道：“反应快的，擅长拆
予淮
解立论的适合放在二辩。”
沈雨靖也没介意，继续问：“
没介
那三四辩呢，你觉得怎么安排。”
她脱口而出，说出来就后悔了。一方面让人觉得是明目张胆的打探，意图不好；一方面在对方同桌那儿打探对
一方
手，显得很蠢。
他没什么语气，没有戏谑，好像真的不知道这回事，所以没让
没有
她难堪。
他看都没看她，目视
她，
前方，往前走，好像只在意自己的事。
周予淮才敛睫看她一眼，“要跟我一块去找老师讨论问
论问
题吗。”
她难得不好意思了，
摆
摆摆手：“不了，你去吧，我要回教室了。”
筱筱眼珠子一转，“对啊，不对，也不是，她不是开
常
朗，是得意，她这人特别见人下菜碟，你刚刚没看见她对周予淮那样吗，笑得真够讨好的，她对成绩好的都这样，平常对别人可高冷了，都是装的，好吧，那姑且能算开朗，而且有种特别自以为是的气势，感觉挺适合当一辩。”
乔宁默默听。
乔宁：“嗯。”
“虽然我不喜欢她，但她应该是那种比较强劲的对手。”筱筱说：“所以，你真的不
。”筱
打算找周予淮取取经啊？”
乔宁没说话。
筱筱
头绪
疑问：“不是说还是感觉没头绪吗？说不定你去问周予淮，他几句话就给你说通了。”
她又问：“话说回来，
方
你到底具体是哪个地方没头绪啊？”
乔宁想了下，迟缓开口：“因为双方分配好了
：
论点。”
乔宁说：“徐博文的立论稿，逻辑很严谨，很
立论
有说服力。正方的立论稿肯定也不会差。”
“嗯。”
“双方要互相进攻，如果我不觉得他们立论稿的逻辑有问题，我要怎么反驳他
稿
们？”
筱筱愣住了
，
，眼睛睁圆，眨巴眨巴，片刻才说：“乔宁，你确实有很大的问题。”
乔宁抿了抿唇。
乔宁还是说：“李萌说四辩要总结整场辩论，进行最后的价值升华，要指出对方逻辑和事实上的错误，梳理己方是如何论证成功。如果我觉得他们说得有道理，不存在逻辑漏洞，或者听出我们的发言有问题，最后要怎么总结？按照我提前准备好的稿子念吗？我没办法整理他们的话，只是自
四辩要
顾自地念，会不会太没有说服力。”
“乔宁。”筱筱说：“你没搞清楚一件事，你
解正
压根不用理解正方的发言，想着‘哇，他们好像讲得很有道理’。”
她日常也有
她
点这样，跟别人相处的时候，经常别人说了句什么，她就突然说不出话。
估
别人
计，要么是在理解别人说的话，要么是在理解别人说那话的理由。
“而且，李萌那人讲得太理论、太笼统了，好像什么重点都讲了，但是不好进行实际操作，没讲到点子上
作势
，跟沈雨靖都是装腔作势的主。”
筱筱告诉乔宁不用理解对方的发言，不知道乔宁
对方
明白没，又好像其实自己也没讲清。
她补充了句：“只用想方设法捍卫自己的论点就
“只用
行。”
乔宁那时候觉得两个论点是共
道理
存的，辩论是比谁讲得更有道理。
筱筱觉得自己说不清，最后说：“周予淮就坐你旁边，你找他取取经
己说
吧。”
