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“他这部分自知力的缺失，并不是因为精神疾病引起的，而是他大脑发育的障碍所导致的。”

湛鹏程问医生：“也就是说他治不好了吗？”

医生说：“不是这个意思。我是说如果想在医院里面通过治疗，达到一个你们所追求的完全治愈的效果恐怕很难，我觉得更多的是一个长期的过程吧，可能需要家人的耐心和陪伴。”

湛鹏程静静听着，点了点头，“我明白。”

在医院里住了三个多星期，医生让湛微阳出院了，只是回去了也需要继续吃药，定期门诊回访，直到医生认为他可以完全停药为止。

出院之后，湛鹏程很犹豫，考虑要不要这学期先让湛微阳休学，他不知道究竟是让湛微阳回去学校继续上课好，还是在家里面静静修养好。

最后是湛微阳自己想要回去学校，他如果在家里待着，每天就一个人在二楼房间里，奶奶和罗阿姨倒是愿意陪他，可他不想每天跟她们看电视散步，所以还是想要回去上学。

裴罄对湛鹏程说，湛微阳如果想要回去就让他回去，去学校跟他的好朋友在一起，也许能让他心情好一点。

湛鹏程犹豫很久，又和湛微阳聊过，给医生打电话咨询之后，同意让湛微阳回去学校继续上课。

只是这学期湛微阳不会参加期末考试了。

他本来成绩不好，中间又缺了将近一个月的课，这一次考试不用考也知道结果很糟糕。湛鹏程不确定到时候期末考试成绩出来如果太差，会不会影响到湛微阳的精神状态，所以特意去找了他班主任老师和校长，请求让他不用参加这次考试。

湛鹏程既然去了学校，班主任也难得抓到机会跟他长谈了一番。

班主任也不针对湛微阳的考试成绩了，主要是问湛鹏程对湛微阳的未来有什么打算。

关于这个问题，湛鹏程自己也考虑了很久，得不到一个最满意的答案，现在听湛微阳的班主任老师问起，还是说道：“让他去读个大学吧。”随便什么大学也好，他总觉得不继续读下去对湛微阳不好，但是读出来了要做什么，他还没有考虑好。

班主任所要问的也正是这个问题：“他读出来了要做什么呢？”

湛鹏程没有回答。

班主任说道：“我也不是现在要问个答案，就是希望你们好好考虑一下。送他去外地读大学的话，我怕你们家里也不放心。”

湛鹏程说：“我会认真考虑的，谢谢老师。”

其实湛微阳不是不能去读大学，他住学校的话，自己生活应该没什么问题。

最大的问题其实还是湛鹏程不放心，比如他住宿舍会不会被同学欺负，如果他在学校里交不到朋友的话，日子会不会过得很辛苦，精神状态又会不会受到影响。

湛鹏程需要考虑的东西太多了，湛微阳就像是他捧在手里的一个精致易碎的瓷器，无论这条路有多辛苦，他都必须托着他的孩子继续走下去，一点点疏忽不得。