郁睿僵在原地。谢黎的
紧,最
那张校园卡被他捏得紧了紧,最后还是收回口袋。
最后一场考完收卷,教
夹
室里欢呼声和哀嚎声夹杂着响了起来。
教
时间
室的最后两排,重整完桌面书本的郁睿抬了抬眼。确定过时间之后,他思索两秒,起身走向讲台。
学生们在注意到郁睿
嘴巴。
动向时已经开始安静下来,剩下的还在说话没注意到,也在郁睿敲了敲黑板后纷纷闭上嘴巴。
“下周是学校校庆,每个班需要报一个单人或者多人节目,学校里安排今
确定节
晚的最后两节晚自习交给各班内部选拔,用来确定节目。”
“我和文艺委员商量了下,因为时间仓促,设备短缺,所以我们班还是惯例的歌唱节目。无论
,
是独唱还是双人或者多人的合唱都可以参与选拔,大家自行成组,提早做好准备。”
对班里多数学生来说,别的都不需要考虑,不
说
上课还能参加活动一定就是最好玩的。
在这样的诱惑下,晚上的第一节晚自习
如年
学生们上得相当浮躁,而且度秒如年。
学生们好不容易挨到下课。在郁睿的组织下,他们立刻积极地把桌椅板凳纷纷挪向
的中间
教室的周围,将教室的中间空了出来。
一番折腾以后,第二节晚自习的上课铃
课铃声
声打响,学生们被郁睿安排著坐回并到一起的课桌后面。
郁睿调试了一下话筒,拿起来放在面前,“为了公平起见,我会在黑板上记录歌曲顺叙,每一首歌唱完进行一轮投票——大家只需要拿出一张纸片写下对勾或者叉号交上来,我会对所有对勾数量进行统计。最后获得赞成
一下
票最多的歌曲就作为我们班的参会歌曲。”
结果郁睿问完以后,教室里却不
约而同
约而同地安静下来。
所有学生们面面相觑,
们面
互相鼓动,但哪一个都不肯第一个上来。
郁睿沉默数秒,微微挑
,微
眉,“大家都不想做第一个么?”
“班长,第一个太容易紧张了,而且还没对比,万
,而
一唱跑调那不丢人丢大发了?”班里有学生说。
郁睿
开始
点点头,视线扫过教室,“那也总要有个开始才行。”
“……”
“或者,我来点一位同学吧。上来
或
暖一下场,随便唱什么——《小燕子》都可以。”
班里学生一阵哄笑
一阵哄
,但是随着郁睿目光扫过,他们很快反应过来,纷纷低下头避开郁睿的目光,又紧张自己又幸灾乐祸地想看别人出糗。
点人第一个上来暖
场
场,某种程度上可能是件挺得罪人的事情。
——但是如果某个让
是如
他最近好长一段时间都看不爽的人在,那就是另一回事了。
郁睿微微一笑。