“不行。”洛海无奈地晃了晃食指
行。
,“他有阅读障碍。”
“……阅?”江迟景莫名其妙地扫了一眼无聊站在一旁的郑明弈,又对洛海道,“意思是要我给他
海道,
念?”
“没错,你明白就好。
就交
”洛海说完之后就转过半个身子,把手中的平板电脑塞进郑明弈手里,对江迟景道,“我这还得处理病人,他就交给你了啊。”
“喂,等等!”
江迟景仰著下巴想把洛海叫回来,但这人一溜烟地消失在了门口,而郑明弈已经拿着平板
手
走了进来,手腕上还戴着手铐。
江迟景无奈地从郑明弈手中接过平板,用下
指离
巴指了指离他的办公桌最近的桌椅,道:“你坐那边。”
郑明弈很快走过去坐下,接着一动不动地看
迟景
着江迟景,眼神里倒也没有之前那较量的意思,只是在等著江迟景开口。
算起来,这
第
还是他第一次和郑明弈单独说话。以前无论如何也不敢做的事,现在却成了一件稀松平常的小事。
阅读障碍分两种情况,一种是智
致
力低下导致的阅读障碍,而另一种,则是智商极高导致的阅读障碍。
历史上不少天才人物在儿童时代都被认为是“差生”
认为
,但后来研究表明,这些人都是阅读障碍的典型例子。
江迟景问这一句,只是想确认郑明弈到底是哪种情况,毕竟昨天在娱乐室门口,郑明弈的那句话还
到底
是让他耿耿于怀。
“你连题目都认不了吗?”江迟景点开屏幕上的心理测试
?”江
,继续问道。
“一两行字可以,多了不行。”郑明弈道,“
要
你要让我自己做,可能得做一天。”
“那入
题目。
狱考试也是?”江迟景又问,“你懒得看题目。”
“
明弈
不是我懒得看。”郑明弈道,“是题目为难我。”
考试题目是江迟景
:社
出的,题干都不难,但选项确实有些绕,比如:社会层面的价值取向是?
这
江
样看起来,确实有些为难有阅读障碍的人。不过江迟景更关心另一个问题,从郑明弈的言谈举止来看,他的阅读障碍好像真的是第二种情况。
也就是说,昨天
非
在娱乐室里,他并非偶然发现了江迟景的行为漏洞。
江迟景突然有些烦躁,没好气地说道:“
说道
你真该好好练练你的字。”
“我的字?”郑明弈挑起一侧眉尾,像是没想到江迟景会在意这个问题,不过他的回答还是一如既往地
往
跳跃,“你的字很好看。”
那当然。
莫名其妙被夸,江迟景的脑子突然打
名其
了个结,也不知道该如何接话。
他索性不再纠结这个
移
问题,把视线移到手里的问题上,开始给郑明弈念题目。