起初原川觉得胡漓不高兴了，心底里还是有点暗爽的，但是一整天都不理人就不好了嘛。他咬着笔，思忖著该如何打破这个僵局。是当着胡漓的面把这些信都
能
倒掉好，还是当着胡漓的面把这些信都撕掉好？他权衡著哪种方式比较柔和不必伤那些女孩子的心，又能够表明自己坚定的决心。
他想着这些，胡漓跟他想的可
了
不一样。他脑海里回忆著刚刚看到的书信上的话，那个女孩子也说了喜欢。喜欢什么呢？喜欢原川吗？这个喜欢和原川在梦里说的“喜欢”是同一个意思吗？那个女孩子也想跟原川做他们在梦里做的事？
想着想着，胡漓心里腾升出一种不行不许的愤懑感。下意识地觉得原川和他妖精打架富过了就不可以再和其他人打架。这种占有欲伴随着一种不知名的情绪不断攀升，他以为那是愤怒，可尝著尝著，心里就泛
这
起了一点苦。就是这点苦，叫他心中酸涩难耐，牙龈痒痒，握着笔的手那么一撇，就把一支水性笔活生生捏断了。
原川目瞪口呆。
没想到胡漓个子小小，手劲居然大成这个样子，这要是平日里被那么“招呼”一下，
子，这
半条命就没了啊。
后来，原川还是当着胡漓的面处
示
理掉了那些情书，胡漓对此表示若有所思。
要不要，他也像那个女生一样，给原川写封情书？胡漓重新在笔袋里拿出一支笔，在手上转着玩。他来这里，别的没学会，转笔的技能一天
给原
比一天高超。等玩烦了，玩厌了，就嘟著嘴，把笔夹在上面。
他第一次，这么真心实意地想要占有些什么。这就是喜欢吗？他有些喜滋滋的想。干脆告诉原川那些梦都是真的好了。告诉他自己是妖精，
真的好
可以钻进他梦里，他以为的那些旖旎缱绻的梦，其实都是真实发生的。他们确实那么浓情蜜意地搂在一起，抱在一处，絮絮叨叨地说了些甜言蜜语。
语文课的时候，胡漓拿出一张白纸，端端正正地在上面写了两笔，又给划
囔地
掉了，原川斜着眼睛瞅了两眼，没看清。他上午是那张白纸，到了下午，换成了另外一张白纸。直接硬邦邦地冲上去说你只能喜欢我一个，好像是不太好的，写你以后只能和我一个人妖精打架？他嘟嘟囔囔地又写又划半天，等到别人都放学回家了，晚上了，才偷偷地溜进教室，把叠成一小块的信慎之又慎地放在原川的抽屉里。
隔天一大早，原川就在胡漓怪
中走进
模怪样的眼神中走进了教室。他整个人都被胡漓吃人的目光弄得紧张兮兮的，生怕是自己脸上沾了什么东西，或者是自己做错了什么事情。
“你昨天生物书
期待
带回家了吗？”胡漓撑著脑袋问他，笑得坏坏的，眼神里看起来还有些期待。
